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  • 发布时间:2019-06-14 09:45:42   已阅读:0
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    首先,我们先来看一个思想,大家是否会用比例的思想来求解呢?如何用比例解决问题呢?先来看一道小题目。

     

    我们可以看到这是一个简单的题目,求解方程,解出x的值是多少。一般情况下我们就直接求解了,交叉相乘,最终解出x的值,这样做肯定是没有问题的,但是如果用比例的思想求解的话,就不用那么复杂了,怎么求解呢?一起来看一下。

     

    等式左边有未知数x的上下的比例关系,右边是7和11的比值,那么7和11如果当作比例来看的话,比例可以当作份数思想来看,也就是7份和11份,x对应的就是7份,x+16对应的就是11份,而左边x和x+16相差了16的具体数值,右边差了4份,那么4份就对应16的具体值,1份就对应4的数值,x在其中对应的是7份,也就是28,这样x的值也就求解出来了。通过比例的思想,我们可以省去了解方程的过程,因此这样的方法还是很好用的,那么大家是否能够灵活运用我们的比例关系求解呢?来再看下一道题目。

     

    例2:某车间原来女员工人数占总数的3/7,调走21名男员工后,女员工人数比男员工人数多20%,问车间现有多少名男员工?

     

    A、30 B、35 C、42 D、56

     

    我们可以看到例2当中涉及到的是男员工女员工人数的问题,给了一些男女之间的数据关系,开始女员工人数占总数的3/7,转换成比例关系的话就是男女的比例就为4:3,调走21名男员工后,女员工人数比男员工人数多20%,此时男女的比例就为5:6,比例都可以当作份数来看,这个过程当中男员工调走了,但是女员工的人数没变,因此女员工的份数应该是不变的,因此把之前的4:3转换成8:6,这样女员工份数就一样了都是6份,男员工人数由8份变成了5份,减少了3份,那这3份对应的就是调走的21人,说明1份对应的就是7人,现在男员工是5份,也就是35人,答案选择B选项。其实我们可以看到通过比例的思想来做题的话,就是省去了我们列方程解方程的思想,这是一种有效的方式,希望各位考生学会应用,在最短的时间内做对题目才是关键。

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