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第一，浏览材料，把握关键信息。在做一篇资料分析前，首先需要通过浏览，对于材料有一个系统的了解。许多考生在做题过程中会有先读题，然后带着问题看材料的习惯，其实这是不科学的。如果没有先看材料就相当于不知道已知条件是什么，这样显然是比较盲目的。比如，一道题目问：2018年我国大豆面积是多少万公顷?这道题目的考点到底是什么、该用什么公式求，其实相信大家都是不确定的，有可能是根据2019年求基期值，有可能根据农作物种植总面积求部分值，也有可能通过大豆总产量和平均产量求面积等等，所以还是需要对材料有一定的了解后才能快速判断考点。那么在浏览材料中重点看什么信息呢?首先是时间线，也就是材料描述了哪些时期的指标;其次，对于文字性材料，重点阅读材料的段间关系和段内关系，比如总分关系就有可能涉及到比重的考点，并列关系就有可能涉及到指标间的比较等;然后，对于图表类材料，重点阅读图表的名称、注解以及横纵坐标，从而方便查找和获取已知信息;最后，对于综合类材料，也要梳理清楚文字和图表的关系以及图表与图表间的关系。

第二，阅读题目，确定考点。在读题目的过程中分为两步，第一步是看时期，并与材料时期做对比，从而确定考察的是现期、基期、隔年还是年均;第二部是分析考点，根据题干表述判断求解的是率还是量，是单一数据还是两数之比，甚至其他考点。经过两步分析确定题干问题。

第三，观察选项差距，确定计算方法。当分析完题目后，一定记得不要先找数据列式，而是先要观察选项差距，如果选项差距较大，比如首位不同，那么很有可能这道题目是不需要具体列式计算的，只需在材料中找到数据口头估算即可。很多考生对此不以为然，会觉得多列一个式子又能怎么样呢，能浪费多长时间?那么大家可以观察下自己每次做完资料分析的验草纸，是不是密密麻麻列了好几页式子，大家回过头想一下，如果现在我把这些式子重新抄一遍得多长时间，显而易见会花很多时间。因此，大家切忌在做题中列一些无效的式子，能够口头计算出结果的直接写结果即可。另外，如果选项差距较小，真的需要列式，此时再结合具体的计算方法来列式，比如要用特征数字法，那么直接写出百分数转换过来的特征数字即可，从而节省计算时间。

第四，快速检查，避免“踩雷”。这一步更多是为了应对一些易错点，比如大家经常会把“多几倍”算成“是几倍”，会将“选错题”误判成“选对题”等，因此在做完后一定要进一步快速确定问法，避免“踩雷”。

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